Cada niño o niña con trastorno del espectro autista (TEA) es único, pero hay apoyos que suelen ayudar a casi todos: saber qué va a pasar, ver la información y tener tareas claras con principio y final.

1. Anticipar: que sepa qué va a pasar

Los cambios inesperados generan mucha ansiedad. Usa una agenda visual con pictogramas (primero… después…) y avisa antes de terminar una actividad: «2 minutos más y recogemos». Un temporizador visual también ayuda.

2. Apoyos visuales en todo

Muchos niños con TEA procesan mejor lo que ven que lo que oyen. Acompaña las instrucciones con un pictograma o una imagen real, y usa frases cortas y siempre iguales: «Mira → piensa → toca».

3. Tareas estructuradas (método TEACCH)

El enfoque TEACCH propone actividades que se entienden solo con mirarlas: qué hay que hacer, cuánto y cuándo se termina. Ejemplos sencillos:

• Emparejar objetos o imágenes iguales.
• Asociar cada objeto con su sombra.
• Clasificar por colores o tamaños.
• Contar y relacionar cantidad con número.
• Completar series sencillas.

4. Pocas distracciones

Un espacio ordenado, sin ruidos ni estímulos innecesarios, ayuda a centrar la atención. En las pantallas, mejor juegos sin anuncios, sin prisas y sin sonidos estridentes.

5. Emociones y habilidades sociales

Reconocer emociones en caras, nombrarlas y relacionarlas con situaciones es un aprendizaje clave. Practícalo con imágenes, cuentos y juegos, y también en situaciones reales del día a día.

6. Refuerzo positivo

Elogia de forma concreta («¡Has puesto todas las piezas!») y usa refuerzos que motiven a ese niño en particular. Evita castigar los errores: el error es parte del aprendizaje.

Juegos de la web pensados para esto

💛 Estas ideas son orientaciones generales. Cada niño necesita un plan adaptado a él: coordínate con su tutor, el equipo de orientación y los especialistas de PT y AL.